sabato 1 gennaio 2011

Valutare il corso - secondo scenario

Prima di leggere quanto segue raccomando la lettura del post “Valutazione – premessa”
Scenario 2
A. mi sembra di essere migliorato
B. mi sento più consapevole di alcune questioni
C. mi sembra di aver acquisito una maggiore sensibilità rispetto alle tecnologie digitali nel contesto dei processi di insegnamento

Se si riconosce in questo scenario, quale frase esprime meglio la sua esperienza? E perché? Che percezione ha dell’”approdo” finale del corso? Ritiene che gli obiettivi previsti siano stati raggiunti? Cosa ritiene di aver imparato dal corso? Ha suggerimenti da offrire per un futuro corso di tecnologie dell'apprendimento?Grazie! E’ l’ultima fatica….

13 commenti:

  1. La frase che meglio esprime la mia esperienza è: "Mi sento più consapevole di alcune questioni e mi mi sembra di aver acquisito una maggiore sensibilità rispetto alle tecnologie digitali nel contesto dei processi di insegnamento". Questo perchè non avevo pensato che il blog potesse essere utilizzato in ambito scolastico, soprattutto non avevo idea di come... ora mi sono resa conto che, non solo può essere utilizzato, ma rappresenta anche una metodologia molto efficace; cattura l'attenzione dell'alunno, favorisce l'interazione tra i singoli, consente scambi veloci, è accessibile a tutti... è perfetto! Gli obiettivi previsti sono stati pienamente raggiunti, ho imparato ad allargare le mie vedute e a non escludere nulla (oltre ad aver appreso come si gestisce un blog). Direi che non ho grandi suggerimenti da fare perchè devo ammettere che io non avrei saputo fare di meglio, se avessimo avuto più tempo a nostra disposizione l'aula virtuale, sicuramente lei ci avrebbe potuto far vedere ancora di più, ma in sostanza penso che il corso sia stato svolto nel migliore dei modi. Non posso non ringraziarla per avermi "aperto la mente"!

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  2. Sicuramente mi rivedo molto nella frase "mi sembra di aver acquisito una maggiore sensibilità rispetto alle tecnologie digitali nel contesto dei processi di insegnamento". Nonostante ho visitato e visito spesso blog di insegnanti che pubblicano le loro esperienze per condividerle con altri,non avevo mai pensato al blog per un utilizzo didattico.Oggi come non mai il pc è nelle mani di tutti i ragazzini.Si potrebbe dire che è il loro strumento preferito,un gioco,un passatempo,quindi,perchè non sfruttarlo nell'ambito dell'insegnamento?Proprio perchè attrae,questa nuova forma di didattica sicuramente sarebbe molto motivante e coinvolgente per loro.Si impara ma ci si diverte anche mettendosi in gioco.Mi è piaciuta molto la lezione in cui sono stati menzionati i videogiochi dato che ho seguito anche il laboratorio.Ho imparato anche molto sull'e-learning.Sono molto soddisfatta di come si è svolto il corso.Ho pensato molto ai suggerimenti ma per ora...tabula rasa...forse perchè per me il corso è stato perfetto così dato che durante le lezioni abbiamo intrecciato le frontali alle laboratoriali avendo spazio per raccontare come stava procedendo la nostra "esperienza virtuale".

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  3. Reputo di far parte del secondo scenario. Rientravo nella categoria di coloro che non erano competenti nel web. Grazie ad un'ottima guida ho migliorato alcune capacità, ne ho sviluppato delle nuove, e anche l'interesse nei riguardi di Internet che prima posso ammettere "scarseggiava",ora è incrementato. La partecipazione al blog mi ha fatto considerare che simultaneamente mi trovavo a condividere con i miei colleghi la possibilità di sperimentare nuove occasioni,cioè la possibilità di acquisire nuove competenze ( a me anche quelle basilari erano opportune). Insomma non ero sola.

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  4. Grazie a questo corso ho potuto conoscere e ricredermi su alcuni aspetti formativi del web. Le parole che mi apparivano così complesse, oggi fanno parte del mio vocabolario.. spero di poter mettere in pratica le competenze acquisite in futuro! vorrei continuare ad usufruire del mio blog per comunicare ulteriori esperienze universitarie e lavorative..

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  5. mi ritrovo assolutamente nelle tre frasi elencate! Io usavo il computer solamente per l'università e qualche volta per il social network ma grazie a questo corso posso dire di aver imparato, di essermi formata. Non sapevo cos'era un blog e come si costruiva e grazie a questo corso, oltre ad averne costruito uno insieme alla mia compagna perchè all'inizio non mi sentivo molto sicura, ora posso dire di essere migliorata, anche perchè grazie al lavoro effettuato sono andata alla ricerca di molti altri blog e ne ho trovati alcuni davvero interessanti tant'è vero che mi ci sono anche iscritta per avere maggiori informazioni! E poi oltre al blog ho capito cos'è finalmente l'ipertesto (tanto sentito parlare) e come funziona internet, la capacità di evolversi e tutte le tecnologie da poter utilizzare per sè stessi ma anche per gli altri...

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  6. Mi riconosco in questo scenario perchè alla fine del corso ho acquisito una maggiore sensibilità rispetto alle tecnologie e soprattutto una maggiore consapevolezza dell'innovazione didattica mediante l'impiego "critico" della tecnologia.
    Inizialmente ero restia e scettica solo al pensiero che la semplice creazione guidata di un blog potesse offrirmi spunti per riflettere sul valore delle tecnologie eppure a fine corso mi sono ricreduta. Ho abbandonato l'idea superficiale che avevo del blog, come sito web dove la verità viene barattata con l'apparenza; costruendo il mio blog ho preso consapevolezza che il solo fatto di apparire,di esporsi, offre un'immagine di sè all'altro, ciò vuol dire che la costruzione di un blog è sempre frutto della nostra identità( "anche nell'inventare camuffamenti identitari attraverso cui presentarci in rete tenderemo in parte a dotarli delle nostre idiocrasie e dei nostri fantasmi interni che ci abitano sotto forma di aspirazoni o desideri più o meno confessabili agli altri o a noi stessi"-Di Fraia). Eliminato questo pregiudizio, ho fatto luce sul fatto che il blog comporta un continuo processo di riflessione, non c'è passività perchè c'è continuo confronto e valutazione. Inoltre attraverso il blog è possibile l'intreccio e la reciprocità tra apprendimento informale e formale.
    Ho avuto modo di riflettere sul fatto che le tecnologie sono creazioni dell'uomo, si evolvono e si modificano grazie all'uso che se ne fa,possono condizionarci ma non determinarci, sta a noi saperle utilizzare.
    Ho compreso che spesso, per timore di avvicinarsi a qualcosa di nuovo, si finisce per evidenziare solo gli aspetti negativi, a me è capitato tante volte di criticare le parti della rete non educative e non soffermami mai sulle sue potenzialità.
    Penso che l'uso didattico del blog andrebbe valorizzato perchè consente lo sviluppo dell'intelligenza collettiva che è un flusso vitale, è interazione di competenze, di energie intellettuali, c'è una continua apertura all'alterità ("sarebbe errore credere che la dottrina s'acquisti più nella solitudine fra i libri, che nella conversazione fra gli huomini"-S.Guazzo).

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  7. Un corso semplicemente fantastico!! Ne sono stata soddisfattissima, anche per la capacità di gestire un corso che in effetti sarebbe ideale fare con un numero inferiore di studenti! Sono anche contenta che abbiano scelto di metterlo come corso obbligatorio perchè dal mio punto di vista tutti gli studenti (soprattutto noi futuri docenti) dovrebbero essere sensibilizzati alle tecnologie informatiche. Ritengo che tutti gli obiettivi del corso siano stati raggiunti, ed ora penso di avere maggiore dimestichezza con la rete. Penso che la frase che mi rispecchi meglio sia "Mi sembra di essere migliorato" poichè già avevo delle competenze informatiche, ma ora le sento perfezionate!!! Spero vivamente che gli studenti mantengano aperto il blog, anche perchè lo vedo come un ottimo strumento da utilizzare, una volta diventate insegnanti, anche per scambiarci consigli didattici...il mondo di oggi è pieno di tecnologia, usiamola!! L'unica nota negativa del corso tuttavia è il tempo...32 ore sono poche! Con più ore avremmo potuto fare molto di più, ma penso tuttavia che le ore disponibili siano state ben gestite! Apriamo la nostra mente a nuove questioni, al progresso, e miglioriamoci, miglioriamoci, miglioriamoci...anche perchè non si finisce mai di imparare!! :)

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  8. Salve!!!!!sono in tremendo ritardo con il mio commento,ma voglio iniziare ugualmente così.....
    “una volta che la mente dell'uomo ha assorbito un'idea nuova non ritorna più alle dimensioni originali” O.W.Holmes.
    La citazione seguente, secondo me, rispecchia molto questo scenario e in particolar modo il punto C.
    Nei confronti delle tecnologie digitali,ero parecchio scettica. Come molti, pensavo che in realtà, il loro utilizzo, servisse più per alleggerire le lezioni o come escamotage di qualche insegnante per far sembrare il proprio corso più originale e moderno, e non che realmente potesse essere utile al percorso di apprendimento! Questa concezione, forse è derivata dalle mie esperienze passate di alunna liceale, dove per inserimento di tecnologie in favore dell'apprendimento, si intendeva al massimo, l'uso della lavagna luminosa che proiettava mappe concettuali scritte in privato dal professore stesso. Mai, fino a questo corso, immaginavo che con computer e altri ingegni si potesse arrivare a qualcosa di concreto e utile realmente per gli allievi.
    L'idea del blog è esemplare!! con un mezzo così semplice e efficace, si è potuto parlare e approfondire argomenti impensabili da trattare in aula. Per esempio, pubblicare foto ricordo degli anni che hanno accompagnato il mio percorso universitario,è stata una strategia ottimale per raccontare un po' di se stessi ed entrare in maniera non invadente nella vita intima di ogni alunno. In questo modo ci siamo conosciuti tra noi molto meglio, e magari adesso so come tante mie colleghe trascorrono il tempo libero, quali sono le loro maggiori paure rispetto all'esame,cosa impensabilmente abbiamo in comune,ecc... informazioni,queste, che ho scoperto adesso e non durante il nostro lungo cammino! Sarà paradossale, ma è così, è la realtà !!è stato un modo discreto per avvicinarci e scambiare opinioni e giudizi che forse dal vivo non sarebbero mai venuti fuori.
    Ma questo, è solo uno dei tanti aspetti che mi rendono sincera quando do un “voto”positivo al corso di tecnologie dell'apprendimento, grazie ad esso, oggi posso dire di essere meno timorosa e più propensa a l'uso dei nuovi media all'interno della scuola, e sicuramente se un giorno diventerò maestra sarò la prima ad essere favorevole nello sperimentare l'uso di tecnologie nella scuola e applicare così nel reale quanto mi è stato insegnato. Adesso che ho l' scoperto non posso di certo far finta niente!

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  9. Tra i 5 scenari presentati sicuramente mi riconosco in questo,nel punto C e nel punto B in particolare: “mi sembra di aver acquisito una maggiore sensibilità rispetto alle tecnologie digitali nel contesto dei processi di insegnamento” e “mi sento più consapevole di alcune questioni”. Infatti,ripercorrendo un po’ le tappe che mi hanno portato alla prima creazione di un vero e proprio blog e poi al suo delinearsi poco a poco durante il tempo di durata del corso in tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento,è maturata in me la consapevolezza dell’utilità del poter imparare a gestire un blog per usi didattici(e non solo!)e dell’importanza del tenersi aggiornati sulle notizie riguardanti il mondo della scuola e dei bambini(proposta di segnalare e analizzare siti riguardanti la scuola e la nostra futura professione). Nel processo di costruzione del blog è stato importante anche il percorso di riflessione maturato nei 4 anni “vissuti”all’università(storie digitali),che ha permesso una autoanalisi delle diverse esperienze che hanno caratterizzato il corso di studi intrapreso. Tutte queste attività sono state estremamente utili perché hanno rappresentato dei validi esercizi per iniziare ad avvicinarsi alle nuove tecnologie digitali e per chi come me aveva un rapporto non confidenziale con il pc,sono state un interessante modo per incrementare l’uso di questo importante strumento rendendoci protagonisti attivi(avere uno spazio personale dove inserire ciò che si vuole e potersi esprimere liberamente non può altro che avere effetti positivi nella costruzione e sperimentazione della propria identità)…che dire ancora…w il blog e il prof.Bruni!!!..:D

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  10. Il secondo scenario è quello che meglio rappresenta la mia esperienza e in particolare mi riconosco nel punto C. mi sembra di aver acquisito una maggiore sensibilità rispetto alle tecnologie digitali nel contesto dei processi d'insegnamento. Se all'inizio del corso ritenevo di essere una perfetta incapace nell'uso del PC, a fine corso posso dire di aver acquisito maggiore consapevolezza sull'importanza e sulle modalità d'impiego delle tecnologie digitali, ma anche maggiore sicurezza. Se avevo già perso le speranze dall'inizio, man mano ho preso sempre più consapevolezza delle mie capacità, fino ad aprire un blog, con estrema facilità.Valuto positivamente questo corso e a tutti mi sento di dover dire: "Coraggio, non si finisce mai d'apprendere e di migliorare, anche se alcune volte sembra impossibile".

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  11. Salve tutti!!! Un pò in ritardo..ma eccomi qui!! ;D Ho voluto terminare tutti gli approfondimenti necessari prima di effettuare quest'ultimo compito!
    Leggendo i vari scenari ho avuto un pò di difficoltà perchè, altri, oltre a quello ke poi ho scelto mi riguardavano. Ma come tutte le cose..bisogna sempre fare delle scete!! :)
    Mi rivedo meglio in questo scenario perchè mi identifico molto nel punto C, ovvero "mi sembra di aver acquisito una maggiore sensibilità rispetto alle tecnologie digitali nel contesto dei processi di insegnamento".
    A inizio corso ero davvero scettica sull'utilizzo di questo strumento a livello didattico. Ad oggi le mie opinioni a proposito sono cambiate e per questo un grande GRAZIE va a lei Professor Bruni!!
    Il blog permette di raccontare e raccontarci. Il raccontare ha lo scopo di dare senso alla vita, ordinando le nostre esperienze soprattutto in quei contesti il cui senso sembra essere svanito. Quindi uno dei motivi di apertura di un blog è proprio questo!! Il narrare permette di riempire lo scarto esistente tra una molteplicità di esperienze personali, eventi pubblici, stati d'animo ecc e una qualche forma di ordine legata ad una dimensione culturale condivisa.
    La parte che più mi ha entusiasmato di tutto il percorso è stata: l'individuazione della metafora di internet e la creazione della nostra storia universitaria tramite foto, su Flickr.
    Penso che a volte un immagine o poche immagini riescano a trasmettere un significato molto più profondo di mille parole.
    Il blog è un ottimo strumento didattico, permette agli alunni di esprimere la loro opinione e di confrontarsi tra loro e con altri e all'insegnante di interagire con gli allivi e con altri insegnanti.
    Non ho consigli da darle prof. Bruni, il corso è perfetto così!! "Teoria e pratica" cioè tutto quello che, a mio parere, ogni corso dovrebbe offrire!!!!!

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  12. Le frasi che meglio esprimono la mia esperienza in questo corso sono : "mi sembra di essere migliorato" e " mi sembra di aver acquisito una maggiore sensibilità rispetto alle tecnologie digitali nel contesto dei processi di insegnamento". Si perchè in effetti, avevo già creato in passato un mio blog e l' avevo trovato divertente, stimolante, ma mai avevo pensato potesse essere utilizzato in ambito scolastico. Questo corso invece, mi ha aperto la mente: oltre ad avermi chiarito e dato informazioni che prima non avevo o comunque erano poco chiare, ha dato la possibilità a tutti noi del corso di interagire ed in un certo senso di conoscerci un pò di più. Inoltre il rientro a lezione dopo aver scritto un post, il rileggerlo insieme, lo scrutarci per vedere chi lo avesse scritto (quando anonimo) o lo stesso ammirare la fantasia che ognuno ha messo nella creazione del proprio blog è stato stimolante, ha reso il corso interessante, divertente e soprattutto non noioso o stancante. Suggerimenti da dare al corso per ora non ne ho. per me è stato innovativo come già detto....quindi Grazie Prof.

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  13. La frase che descrive meglio la mia esperienza è:"mi sembra di aver acquisito una maggiore sensibilità rispetto alle tecnologie digitali nel contesto dei processi di insegnamento".
    Prima d'ora non avevo mai pensato ad una didattica digitale. Ho riscoperto che il blog può essere uno strumento proficuo di apprendimento per il bambino ma anche per l'insegnante. Mi è capitato di visitare blog di insegnanti che mi hanno dato tante belle idee da poter far fare ai bambini. Il corso è stato molto utile e credo di aver raggiunto gli obiettivi preposti, mi è piaciuto molto per gli insegnamenti pratici: il fatto stesso di essere creatrice di un blog è stata per me una novità e credo non l'avrei mai fatto se non avessi seguito questo corso. Non ho suggirimenti da darLe perchè il corso è stato strutturato in un giusto equilibrio tra teoria e pratica e questo è un aspetto fondamentale.

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