sabato 1 gennaio 2011

Valutare il corso - terzo scenario

Prima di leggere quanto segue raccomando la lettura del post “Valutazione – premessa”

Scenario 3
A. ho cambiato punto di vista su alcune cose
B. alcune questioni mi appaiono sotto una luce diversa
C. alcune mie opinioni si sono trasformate

Se si riconosce in questo scenario, quale frase esprime meglio la sua esperienza? E perché? Che percezione ha dell’”approdo” finale del corso? Ritiene che gli obiettivi previsti siano stati raggiunti? Cosa ritiene di aver imparato dal corso? Ha suggerimenti da offrire per un futuro corso di tecnologie dell'istruzione? Grazie! E’ l’ultima fatica….

2 commenti:

  1. Al termine di questo corso posso sicuramente dire che la frase che più rappresenta la mia esperienza è "alcune questioni mi appaiono sotto una luce diversa". Ho sempre ritenuto la tecnologia un'alleata dei processi di apprendimento anche se ero molto scettica sulla sua utilità come una panacea.Non è che abbia cambiato opinione, ma ho acquisito una prospettiva differente. Mi sono resa conto, sperimentando la gestione di un blog, che la mia idea circa l'uso delle tecnologie informatiche era basata più su una visione da "tecnico informatico" cioé maggiormente centrata su quegli aspetti innovativi dei mezzi e dei software all'ultimo grido.Le attività mi hanno fatto riflettere invece, pur riconoscendo il ruolo centrale di tali mezzi, sul fatto che il docente che utilizza tali mezzi deve essere ben consapevole del quando, del come e del perché usare la tecnologia per creare un ambiente di apprendimento.
    Ha ragione prof è stato un pò faticoso starle dietro, ma perché ho considerato, pregiudizievolmente, l'attività del blog una perdita di tempo. Al termine di questo percorso, invece, mi sono resa conto che questo tipo di attività mi ha fornito nuovi strumenti per la mia futura professione.
    Un suggerimento? Sarebbe opportuno che anche altri docenti adottassero questa modalità di connubio tra teoria e pratica e che questo corso preveda una qualche forma di cooperazione con il tirocinio diretto.Un rammarico? Non aver potuto seguire le lezioni direttamente.

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  2. La frase che esprime meglio la mia esperienza è : ho cambiato idea su alcune cose.
    All' inizio del corso infatti, quando il prof ci ha spiegato cosa avremmo dovuto fare sono stata un pò titubante. Non mi ero mai cimentata in un' esperienza del genere e non riuscivo a capirne l'utilità. Internet infatti lo utilizzo più che altro per cose ordinarie come leggere l'e-mail, prenotare gli esami o contattare qualche amico. Mai avevo creato un blog.
    Durante il percorso invece, con le diverse riflessioni che il prof ci ha fatto postare ho cominciato a riflettere. Spesso ad esempio utilizzo siti ma, oltre che "prendere" da esso ciò che mi serve, non mi sono mai soffermata a pensare : ma questo sito secondo me è obiettivo?è autorevole?
    Lo ammetto, spesso per non curanza o svogliatezza, non sono mai andata a fondo nell'osservazione della pagine da cui prendevo info..
    Quest'esperienza mi è stata utile a cominciare ad osservare le cose con un occhio più attento, più clinico.La cosa che a me dispiace è che l'utilizzo del blog non è un metodo abbastanza conosciuto per molti docenti che invece potrebbero utilizzarlo come didattica veloce, pratica ed interattiva fondendo cosi pratica e teoria.Spero che un domani sarò proprio io la promulgatrice di questo nuovo metodo di insegnare.La ringrazio per avermi spronato ad utilizzare il computer non solo per svago e per avermi insegnato a creare un blog.

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